校園農場,，不僅可以讓孩子們了解傳統(tǒng)農耕文化,，學習種植技巧，更重要的是,，校園農場以動手實踐為主要方式,，引導學生在認識世界的基礎上，學會建設世界,，塑造自己,，實現(xiàn)樹德、增智,、強體,、育美的目的。智慧小農場走進中小學校,，給孩子們補上“自然”“科技”“勞動”這一課,。通過親歷農耕勞作，觀察自然生態(tài),，了解蔬菜等作物種植知識等,，讓孩子們在體驗中學習，有利于引導他們進一步探索自然奧秘,，研究解決問題,，激活學生的創(chuàng)造力！

   嘉興經開附小校園智慧農場采用的技術模式：綜合運用了基質培,、水培技術,、立體設施、熱帶雨林,、魚菜共生,、物聯(lián)網(wǎng)自動化控制管理等技術。其建設主要運用了我司的立體栽培種植架,、深夜水培種植架,、淺液水培種植架、“A”字型基質種植槽以及小型伊甸園景觀架構,。

   該校園農場在滿足了一定的景觀效果的同時,，又為學生提供了一個實踐、研學,、科教,、休憩的場地，實現(xiàn)了一地多用,，更是將校園農場的概念貫徹其中,，使學生們在校園農場中學習，在校園農場中實踐,，更在校園農場中收獲,，讓勞動教育走進校園，貼近學生,。

項目技術指導單位
浙江省農科院蔬菜研究所,，杭州立體農業(yè)開發(fā)有限公司
地址：浙江省農科院農創(chuàng)園6號樓  電話：13606524618   周工
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