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湖州附小——玻璃溫室無土栽培實踐基地項目
由杭州立體農業(yè)開發(fā)有限公司承建的湖州附小玻璃溫室無土栽培實踐基地工程順利竣工。
湖州附小玻璃溫室無土栽培實踐基地項目由水培種植區(qū)、氣霧栽培種植區(qū),、基質栽培種植區(qū)以及世博樹多功能景觀植物爬藤架等各部分組成,,既能實現(xiàn)學生動手實踐的新型勞動教育活動,又能為師生提供一個優(yōu)美且富有生態(tài)氣息的教育基地,,一定程度上滿足了觀賞,、實踐,、研學,、教育等多種需求,。
新型基質栽培植物種植架:用于種植矮生景觀葉菜、景觀花卉,、多肉植物或草莓等作物,,可實現(xiàn)遠程自動化控制管理。
無土水培種植架設備:專業(yè)設備可為作物提供充足的水分,、養(yǎng)分等,,用于種植矮生景觀葉菜、景觀花卉,、中層景觀作物及農作物,,例如番茄、茄子,、水稻等,,可實現(xiàn)遠程自動化控制管理。
新型無土氣霧栽培種植設備:用于種植矮生景觀葉菜,、景觀花卉,、多肉植物,根莖類作物等,,可實時觀賞作物根莖生長情況,,可實現(xiàn)遠程自動化控制管理。
世博樹多功能植物景觀爬藤架:整體設施為多層結構,,底層可作為休憩桌,,中層可用于種植矮生景觀葉菜、景觀花卉,、多肉植物等作物,,高層可用于種植爬藤類景觀作物,如錦屏藤,、紫藤,、葡萄、爬藤瓜類作物等,,可實現(xiàn)遠程自動化控制管理,。
湖州附小玻璃溫室無土栽培實踐基地項目的建設,在我司十分擅長的無土栽培以及自動化灌溉領域,,工程建設順利,,于教育方面,學校勞動教育課程早在2020年3月《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中就被明確提出,。勞動教育課程的設置,,是在原有的文化知識學習基礎上,,科學合理的組織中小學生參加多種多樣的生產性勞動、生活性勞動,、服務性勞動等,,讓中小學生實際動手、接受勞動中鍛煉自我,、鍛煉學生勞動意志,,樹立學生正確勞動價值觀。
項目技術指導單位
浙江省農科院蔬菜研究所,,杭州立體農業(yè)開發(fā)有限公司
地址:浙江省農科院農創(chuàng)園6號樓 電話:13606524618 周工